Özel Eğitim Faydaları Nedir? Çocuklarımızın her türlü eğitim ihtiyacını doğru bir şekilde analiz edip ihtiyacına göre öğretim şekli belirleyerek, çocukların yaşam kalitesini arttıran ve akranlarıyla eş değer bir yol izlemelerini sağlayan bir eğitim modelidir.
Temel Eğitim
Hareket Eğitimi
Dil ve İletişim Eğitimi
Oyun Grupları
Akran Etkileşimi
Davranış Eğitimi
Duyu Bütünleme Terapisi
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite
Branş Eğitimi
Sosyal Yaşam Becerileri
Gelişimsel Takip ve Değerlendirme
+
Mutlu Çocuklar
+
Mutlu Çocuklar
Faydalı Bilgiler
Vestibuler Duyu (Denge),Proprioseplif Duyu (Vücut Farkındalığı), Interoseptif Duyu (İç Organ Duyuları) ,Taktil Duyu (Dokunma),Tat Duyusu, Koku Duyusu, Görme Duyusu, İşitme Duyusu.
Her Çocuk Doğduğu Andan İtibaren Etrafını Ve Dünyayı Keşfetmeye Başlar. Çocuklar Bu Keşif Esnasında Çeşitli Duyusal Uyaranlara Maruz Kalırlar. Çocukların vücudunu, çevreyi, nesneleri ve onları etkileyen bütün süreçleri doğru yorumlamalarını algılamalarını sağlar.
Kendi Etrafında Dönme, Sınırlı Dikkat Süresi, Uzun Süre Oturmakta Zorlanma, Denge Problemi Yaşama, Ani Hareketlerde Kolayca İrkilme, Parmak Ucunda Yürüme, Ellerini Çırpma, Eklemlerini Kilitleme, Yüz Üstü Durmakta Güçlük Çekme, Sık Sık Düşme, Sınıf Ortamında Araç Gereçleri Kullanmakta Zorluk Çekme, Kasların Gevşek Ve Güçsüz Görünmesi Vb. Durumlardır.
Spor & Hareket Terapisinin Çocukların; atma, tutma, itme, çekme, zıplama, sıçrama, denge, vücut koordinasyonu, vücut reaksiyonu gibi yönleri geliştirirken, sek sek oyunu, yakan top, mendil kapmaca gibi oyun becerilerini geliştirir ve sosyal gelişimlerinde ciddi katkı sağlar.
Spor (hareket) eğitimi bireylerin taklit etme becerisi üst düzeye çıkarır, bireyin taklit becerileri geliştiğinde, bilişsel becerilerin gelişimi (boyama, örüntü, eşleme, yazma vb) sosyal becerilerinin gelişimi (oyuna eşlik etme, oyun kurma, oyun sürdürme ) özbakım ve yaşam becerileri gelişimi ( ellerini, yüzünü yıkama, diş fırçalama, üstünü giyme çıkarma vb) hız kazanacaktır.
Hareket ve spor otizmli bireylerin taklit becerilerini, oyun becerilerini, sosyal gelişimlerini, motor planlama ve motor koordinasyonunu, vücut farkındalığını çevre farkındalığını, nesne kontrolünü sağlayan ve beyin aktivitesini arttıran bir eğitim modelidir.
Çocukların öğrenme sürecinde doğal öğrenimi hızlandıran, iç dünyalarını bize daha kolay aktardığı, iletişim kurmalarını kolaylaştıran ve böylece eğitim süreci boyunca pozitif ilişkinin temellerini atan bir eğitim modelidir.